Інклюзивна освіта-це система освітніх послуг,що грунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання,що передбачає навчання дитини з особливими освтніми потребами в умовах загальгоосвітнього закладу.
Метою інклюзивного навчання є свідоме оволодіння знаннями ,учнями та навичками отримання певного рівня освіти та досягнення освіченності.
Основними завданнями інклюзивного навчання є: -здобуття дітьми з особливими освітніми потребами освіти відповідного рівня в середовищі здорових однолітків відповідно до Державного стандарту загальної середньої освіти; -реалізувати принцип "навчатися жити разом", який грунтується на принципах гуманістичної поведінки; -забезпечення різнобічного розвитку дітей, реалізація їх здібностей створення освітньо-корекційного середовища для задоволення освітніх потреб учнів із особливостями психофізичного розвитку; -забезпечення деференційованого психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами; -надання консультативної допомоги сім'ям, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, залучення батьків до розроблення індивідуальних планів та програми навчання.
З 2017 навчального року в Таганчанській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів імені С.К.Федоренка впроваджено інклюзивне навчання. Вчитель початкових класів: Кириченко Таїса Григорівна та асистент-вчителя: Циба Людмила Анатоліївна.
Навчання в інклюзивному класі.Урок природознавства
Участь асистента - вчителя на уроці трудового навчання
Урок математики
Корекційно-розвиткові заняття:Соціально-побутове орієнтування.
Участь у святі - посвята першачків у козачата
Весела фізкульт хвилинка
Урок Фізичної культури
Участь у конкурсі "Збережи ялинку"
Новорічний Ранок |
Слід здійснити вхід, щоб додати видимі лише для вас ґаджети